
TUTORIEL
Calculer votre dosage
Méthode simple et précise pour déterminer la concentration d’une solution et le volume à prélever selon votre protocole de laboratoire.
La même méthode s’applique à n’importe quel peptide. Les valeurs ci-dessous sont des exemples pour illustrer le calcul.
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Connaître la concentration
La concentration, c’est la quantité de peptide présente dans chaque millilitre de solution après reconstitution.
Peptide÷Eau (ml)=mg / mlConcentrationExemple
Peptide 40 mg + 3 ml d’eau bactériostatique → 13,33 mg/ml
40 ÷ 3 = 13,33
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Définir la dose du protocole (mg)
Reportez-vous à votre protocole de recherche pour connaître la quantité de peptide souhaitée par prélèvement, exprimée en milligrammes.
Ex. : 1 mg par prélèvement - 3
Choisir l’outil de mesure
En laboratoire, le volume se mesure le plus souvent à la seringue graduée. Certains protocoles utilisent aussi un stylo doseur calibré en « clicks ».
Seringue
Lecture directe en ml (ou en unités sur seringue U-100 : 100 unités = 1 ml).
Stylo doseur
Ex. stylo 3 ml = 300 clicks → 1 click = 0,01 ml.
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Calculer le volume
Une fois la concentration connue, convertissez la dose du protocole en volume à prélever.
Formule de base (seringue)
dose (mg)÷concentration (mg/ml)=volume (ml)Option stylo doseur (3 ml / 300 clicks)
volume (ml)×300=clicks - 5
Exemple complet
Peptide 40 mg reconstitué avec 3 ml → 13,33 mg/ml. Dose du protocole : 1 mg.
1 mg÷ 13,330,075 mlSeringue U-100
0,075 ml ≈ 7,5 unités
Stylo 3 ml
0,075 × 300 ≈ 22,5 clicks
Référence rapide
- Revérifiez toujours vos calculs avant de prélever.
- Étiquetez concentration, date et volume d’eau dès la reconstitution.
- Adaptez le volume d’eau à la précision de votre outil de mesure.
- Usage laboratoire / recherche uniquement.
Stylo 3 ml
| Clicks | ml |
|---|---|
| 15 | 0,05 |
| 30 | 0,10 |
| 60 | 0,20 |
| 90 | 0,30 |
Seringue U-100
| ml | Unités |
|---|---|
| 0,05 | 5 |
| 0,10 | 10 |
| 0,20 | 20 |
| 0,30 | 30 |
Guide technique à usage de laboratoire uniquement. Ne constitue pas un conseil médical. Les exemples sont fictifs et fournis à titre pédagogique.